Cambridge English Certification
Cambridge English Assessment
Compétences : Reading C1 · Listening C1 · Writing B2 · Speaking B2
Étudiante en 2ᵉ année du cycle préparatoire intégré à l’IG2I – Centrale Lille, je m’oriente vers les domaines de l’automatisation, des systèmes embarqués et du développement logiciel, avec un intérêt marqué pour le secteur aéronautique et les environnements techniques exigeants.
Mes projets académiques et techniques m’ont permis de travailler sur des thématiques telles que la robotique, les systèmes automatisés, les véhicules autonomes et les plateformes logicielles, avec une attention particulière portée à la rigueur et à la fiabilité.
Je suis actuellement à la recherche d’un stage technicien de 13 semaines à partir du 13 avril. En parallèle, je prépare une candidature à la formation Ingénieur ENAC par apprentissage et anticipe la recherche d’une entreprise d’accueil pour une alternance de 3 ans à partir de la rentrée 2026.
Mai 2025 - Août 2025
AVAS, Vaulx-en-Velin
Développement d'une plateforme numérique complète pour la gestion des activités de l'association.
Cliquez pour →Nov. 2023 - Déc. 2023
Association La Perche Tendue, Lens
Sept. 2023 - Oct. 2023
La Banque Alimentaire du Pas de Calais, Lens
Juil. 2023 - Août 2023
Vinaigrerie Moutarderie du Maroc, Casablanca
Véhicule autonome industriel conçu pour évoluer dans des environnements à risques, détecter des dangers environnementaux et alerter les opérateurs en temps réel.
Sept. 2024 - Avr. 2025
Conception d'un système automatisé de distribution de boissons pour une chaîne de production. L'utilisateur choisit un scénario (type de boisson, volume, séquence de préparation) et la machine exécute automatiquement la recette tout en surveillant les niveaux et la sécurité.
Sept. 2025 - Avr. 2026
Développement d'un moteur de jeu pour une variante du jeu de société Avalam, avec une attention particulière sur l'optimisation des structures de données et des algorithmes de décision.
Fév. 2023 - Juin 2024
Solution complète de gestion de cabinet dentaire avec prise de rendez-vous en ligne et suivi des patients.
Sept. 2024 - Avr. 2025
Plateforme e-commerce complète dédiée à la vente de livres numériques et physiques avec un système de recommandation intelligent.
Fév. 2023 - Juin 2023
Application web collaborative de partage de recettes internationales avec fonctionnalités avancées de recherche et de planification.
Fév. 2024 - Juin. 2024
Dans le cadre de mon projet professionnel orienté vers l’aéronautique, les systèmes complexes et l’ingénierie, j’ai participé à l’édition 2025 du Salon International de l’Aéronautique et de l’Espace – Le Bourget, événement de référence réunissant les principaux acteurs industriels, institutionnels et technologiques du secteur.
Cette immersion, réalisée sur plusieurs journées incluant des journées professionnelles et grand public, avait pour objectif de mieux appréhender les réalités du monde aéronautique et de confronter mes connaissances académiques à des applications concrètes.
Au cours de cette visite, j’ai pu observer et analyser :
J’ai également assisté à des démonstrations aériennes, révélant la précision des trajectoires, la maîtrise du vol et le haut niveau d’exigence technologique requis dans l’aéronautique.
Cette immersion m’a permis de :
Cette expérience au Salon du Bourget a conforté mon ambition de m’orienter vers une formation et une carrière d’ingénieure dans le domaine aéronautique, en particulier à travers une alternance en lien avec l’ENAC, afin de contribuer à des projets à forte dimension systèmes, opérationnelle et industrielle.
Participation au Forum ESTP, plus grand forum de recrutement étudiant organisé par des étudiants en France, dans l’objectif de rechercher une entreprise d’accueil pour un parcours d’ingénieure en apprentissage, notamment en lien avec le projet IENAC.
Cet événement m’a permis d’échanger avec des entreprises des secteurs de l’ingénierie, des systèmes, de l’environnement et du conseil, afin de mieux comprendre leurs attentes vis-à-vis des profils en apprentissage et les compétences recherchées.
Cette démarche s’inscrit dans la construction active de mon projet professionnel et dans la préparation de mon intégration en formation ingénieur par apprentissage.
Participation au Salon des Formations et Métiers Aéronautiques (SFMA) 2026, événement de référence dédié aux formations et carrières dans les domaines de l’aéronautique, du spatial et de la défense.
Objectif principal : affiner mon projet d’orientation vers un parcours d’ingénieure en apprentissage, mieux comprendre les exigences du secteur et établir des premiers contacts professionnels et académiques.
Au cours de cette visite, j’ai pu :
Cette immersion m’a permis de :
Cette expérience s’inscrit pleinement dans ma démarche de préparation à un parcours d’ingénieure en apprentissage orienté aéronautique. Elle m’a permis de confronter mon projet aux réalités du terrain, de mieux cibler les compétences à développer et d’orienter mes choix de formation et de candidatures en cohérence avec les besoins du secteur.
France Air Expo est le principal salon d’aviation générale en France. Il réunit constructeurs, écoles de pilotage, organismes de formation aéronautique, fournisseurs (systèmes, avionique, maintenance) ainsi que des acteurs industriels et institutionnels.
Le salon inclut généralement un Village Métiers & Formations, orienté vers les carrières aéronautiques.
La participation à France Air Expo 2026 s’inscrit directement dans mon objectif d’intégrer l’IENAC par apprentissage, avec une orientation vers les systèmes aéronautiques et l’optimisation opérationnelle.
Dans le cadre de ma candidature à l’École Nationale de l'Aviation Civile – Ingénieur ENAC par apprentissage, ce vol d’initiation constitue une immersion en environnement aéronautique réel.
Objectifs :
Ce vol représente une étape structurante vers l’IENAC APP.
Il me permet de confronter mes connaissances d’ingénieur aux réalités opérationnelles et constitue un premier pas vers une formation PPL, afin de renforcer ma culture technique du pilotage et ma vision opérationnelle des systèmes et de l’exploitation aérienne.
Cambridge English Assessment
Compétences : Reading C1 · Listening C1 · Writing B2 · Speaking B2
American Language School
Compétences : Anglais
Institut français du Maroc
MathWorks – Training Services
Compétences : Foundations of MATLAB, matrix operations, data analysis, plotting, scripting.
MathWorks – Training Services
Compétences : Construction de schémas blocs · Simulation temporelle et analyse de réponses · Paramétrage de fonctions de transfert et boucles fermées
Ministère de l’Éducation nationale – DGAC
Compétences : Principes du vol · Connaissance des aéronefs · Météorologie · Navigation aérienne · Réglementation · Histoire de l’aéronautique
Sept. 2022 - Aujourd'hui
Institut de Génie Informatique et Industriel - Centrale Lille, Lens, France
Cycle préparatoire intégré
Oct. 2021 - Juin 2022
BTS - IBN SINA, Kénitra, Maroc
Brevet de Technicien Supérieur
Sept. 2020 - Juin 2021
Groupe Scolaire Annakhil El Haouzia, Kénitra, Maroc
Option Sciences Physiques et Chimie
Intérêt soutenu pour l’aviation civile, les systèmes aéronautiques et l’automatisation des environnements techniques complexes.
Expériences en Afrique, Europe et Asie, développant adaptabilité, compréhension interculturelle et capacité d’évolution dans des environnements multiculturels.
Apprentissage continu et pratique de langues étrangères, renforçant communication technique et aisance internationale.
Intérêt pour la gastronomie internationale, avec un projet de formation en pâtisserie française, développant rigueur, méthode et précision.
Lecture régulière d’ouvrages culturels et éducatifs, favorisant curiosité intellectuelle et esprit critique.
Pratique de la broderie moderne, travail de précision et de patience mobilisant concentration et sens du détail.
helatouani@gmail.com
+33 7 78 39 28 69
Lille, France